Les jeux éducatifs sont une excellente façon d’apprendre en s’amusant pour les enfants, et pourquoi pas dès le CE1 ! En effet, le CE1 est une année d’entrée dans l’apprentissage fondamental, après la classe de CP, qui a été un pont entre l’école maternelle et le cours élémentaire.
Les jeux éducatifs ont depuis longtemps prouvé leur efficacité sur le développement intellectuel de l’enfant, bien avant le jeu vidéo. Mais depuis les années 90-2000, du fait de l’irruption de l’informatique dans les foyers, ceux-ci ont pris leur essor. D’une part en raison de la diversité de l’offre proposée, et d’autre part grâce à la possibilité d’un apprentissage adaptatif, dû au développement de l’intelligence artificielle.
Le rôle du jeu dans l’apprentissage est éminemment capital. De tous temps, les enfants ont acquis leurs connaissances primaires et expériences de vie en jouant. Qu’il s’agisse de jouets en bois, ou en plastique, lumineux et parlants, plus modernes, qu’il s’agisse de cartes, jeux de société ou jeux inventés dans la cour de récréation, l’apprentissage s’est toujours fait de manière ludique.
Aujourd’hui, le domaine du jeu s’est étendu au numérique, entraînant pour l’enfant et ses éducateurs une véritable valeur ajoutée en matière d’adaptation de l’apprentissage au rythme d’évolution de l’enfant et à ses difficultés. L’apprentissage, grâce aux jeux contemporains, a gagné en souplesse et en qualité du point de vue pédagogique. Mais comment le lien se fait-il entre jeu et apprentissage? Pourquoi et comment l’éducation peut-elle être performante grâce au jeu ?
C’est ce que nous allons voir ici.
Les méthodes éducatives pédagogiques ne sont pas toujours bien connues du grand public, restant trop souvent limitées aux revues spécialisées. Pourtant elles sont essentielles pour le bon développement de l’enfant. C’est le cas du renforcement positif : une série de réflexes simples et efficaces à adopter pour tout adulte chargé de l’éducation ou de l’encadrement des enfants. Nous nous y sommes intéressés pour vous.
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